Las simetrías, las proporciones o la geometría son elementos muy presentes en el arte. De entre los pintores que nos pueden servir para acercar estos conceptos a los niños, Kandinsky es un ejemplo excepcional.
Y para trabajar el círculo no hay nada mejor que inspirarnos en una de sus obras: "Cuadrados con círculos concéntricos".
Lo primero que hicimos fue observar la lámina y expresar oralmente lo que en ella veían: redondos, círculos, colores, "un mantel",...
Investigamos sobre las semejanzas y diferencias entre las diferentes composiciones de círculos concéntricos: colores, tamaños, cantidad de círculos,...
Después les propuse hacer un cuadro parecido entre todos utilizando un cuadrado en el que pintaríamos los "redondos" con témpera sólida.
Al final, les ayudé a colocar las piezas para respetar las medidas y la seriación de colores. Y éste ha sido el resultado:
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