Un divertido cuento en verso en el que todos los animales de la sabana quieren ser los dueños de una flor y pasan una semana discutiendo hasta que la paloma Mari Paz encuentra la solución.
martes, 31 de enero de 2017
LA PALOMA MARI PAZ
Hoy hemos leído y escuchado el cuento que, con tanta actividad, no pudimos contar ayer para celebrar el Día de la Paz.
Un divertido cuento en verso en el que todos los animales de la sabana quieren ser los dueños de una flor y pasan una semana discutiendo hasta que la paloma Mari Paz encuentra la solución.
Un divertido cuento en verso en el que todos los animales de la sabana quieren ser los dueños de una flor y pasan una semana discutiendo hasta que la paloma Mari Paz encuentra la solución.
lunes, 30 de enero de 2017
CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ
Hoy es el Día internacional de la Paz en todo el mundo y lo hemos celebrado con dos actividades que nos han gustado mucho, a pesar de la niebla.
A media mañana teníamos prevista la realización de una carrera solidaria para ayudar a los más necesitados, a través de la ONG Save the Children. Así que hemos estado preparando antes en clase nuestros dorsales.
Una vez en las pistas de atletismo, hemos hecho un calentamiento previo y... ¡preparados, listos, YA!
Después hemos vuelto a clase, hemos recuperado fuerzas con unas ricas galletas, hemos completado y personalizado el diploma que nos han dado por participar en la carrera...
Y, un poco más tarde, nos hemos puesto las coronas de la paz para salir al patio de Primaria a cantar todos juntos "COLOR ESPERANZA".
A media mañana teníamos prevista la realización de una carrera solidaria para ayudar a los más necesitados, a través de la ONG Save the Children. Así que hemos estado preparando antes en clase nuestros dorsales.
Una vez en las pistas de atletismo, hemos hecho un calentamiento previo y... ¡preparados, listos, YA!
Después hemos vuelto a clase, hemos recuperado fuerzas con unas ricas galletas, hemos completado y personalizado el diploma que nos han dado por participar en la carrera...
Y, un poco más tarde, nos hemos puesto las coronas de la paz para salir al patio de Primaria a cantar todos juntos "COLOR ESPERANZA".
UNA SORPRENDENTE VISITA
El viernes pasado recibimos en el colegio la visita de unos personajes muy especiales: campesinos, nobles, damas y caballeros de la Edad Media.
Con ellos, aprendimos mucho mejor las cosas que ya hemos visto en libros, cuentos y películas. Pero de forma más real, y sobre todo mucho más divertida.
Tened en cuenta que aún no hemos terminado de ver todo lo referido a los personajes, e iremos poco a poco descubriendo todos los demás apartados. Es un enlace muy interesante.
Con ellos, aprendimos mucho mejor las cosas que ya hemos visto en libros, cuentos y películas. Pero de forma más real, y sobre todo mucho más divertida.
En clase estamos viendo cada día algunas imágenes y explicaciones sobre el proyecto, utilizando la presentación a la que podéis acceder desde este enlace:
Tened en cuenta que aún no hemos terminado de ver todo lo referido a los personajes, e iremos poco a poco descubriendo todos los demás apartados. Es un enlace muy interesante.
EL REY SISEBUTO
La semana pasada estuvo en clase la mamá de ADRIANNA, para contarnos unos cuentos sobre el Rey Sisebuto, dos historias muy antiguas que ha encontrado en la biblioteca de Azuqueca y que han querido compartir con nosotr@s.
Este es otro de los cuentos que vimos esa semana. Una leyenda muy conocida que surgió en la Edad Media, y que se ha mantenido hasta nuestros días.
De esta leyenda viene la tradición de regalar rosas a los enamorados el 23 de abril.
Y con los dos libros siguientes estamos aprendiendo muchísimas cosas sobre la forma de vida en la Edad Media, y los castillos.
Este es otro de los cuentos que vimos esa semana. Una leyenda muy conocida que surgió en la Edad Media, y que se ha mantenido hasta nuestros días.
De esta leyenda viene la tradición de regalar rosas a los enamorados el 23 de abril.
Y con los dos libros siguientes estamos aprendiendo muchísimas cosas sobre la forma de vida en la Edad Media, y los castillos.
viernes, 27 de enero de 2017
NUEVAS PROPUESTAS PARA JUGAR EN RINCONES
Un juego de dados sobre un caballero que tiene que lograr llegar hasta su caballo. Nos lo ha traído DANIEL.
En este juego, colocamos todas las partes de la armadura de un caballero y, después ponemos las tarjetas con los nombres de cada una de esas partes.
El siguiente es un juego de lógica y observación, que consiste en ir colocando las partes del castillo según el modelo. Se favorece, además, la coordinación manual y la percepción y orientación espacial.
Juego de imágenes con los personajes más importantes de la Edad Media, y las tarjetas con sus nombres escritos en letra mayúscula y minúscula manuscrita, para ir relacionando poco a poco las distintas grafías.
Este otro juego de observación es de mayor complejidad. Todas las plantillas parecen tener los dibujos iguales, pero siempre hay una diferencia en los colores entre unos y otros.
Se deben ir poniendo las tarjetas exactamente en su lugar, respetando esas pequeñas diferencias.
"Sumar con tapones": en este juego de parejas, cada uno de los niñ@s tiene una serie de tapones con los números del 1 al 12 y dos dados.
El juego consiste en irse deshaciendo de todos los números, haciendo sumas con los dados que van tirando, hasta quedarse únicamente con el número 1, el único que no podemos obtener sumando los puntos que tienen los dados.
Juego: "Busca las letras": Se deben completar las plantillas con todas las letras que forman las palabras.
Al estar presentado en cuadrículas, los niñ@s se van dando cuenta cuándo les falta alguna letra e intentan averiguar cuál es, haciendo énfasis en la percepción auditiva de los sonidos que van pronunciando.
"¿Qué número falta?": En el siguiente juego de tarjetas, aparecen diferentes tramos de la serie numérica desde el 0 hasta el 20, pero con algunos números desaparecidos que tenemos que ir averiguando.
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